主题调研报告一、要求：每位同学选一个主题进行调研，撰写调研报告。手写或电子版都可以，要有自己思考和梳理的痕迹，不可以网上直接复制粘贴。字数不少于500字，配有图片就更好啦。格式无要求。二、主题题目如下：1、在疫情校园封闭管理期间，生活中的哪些所用所见所闻与本门课程知识点有关联？并写下你对本次疫情的感受。2、寻找身边工程化学知识应用实例。我国在工程化学方面的发展和成就，培养学生的家国情怀和理想信念教育。3、调研塑料制品的种类、降解情况、污染处理情况。物质的化学组成知识与新冠肺炎疫情防护物品的应用相结合，坚定中国特色社会主义的理想信念。4、调研稀溶液依数性在生产/生活中的应用情况。使学生明了知识的学习重在用。5、调研等离子体的实际应用事例。在生活中认识等离子体。6、调研C919的发展历程与现状。培养学生自主知识产权意识。7、调研陶瓷在当下社会发展中的应用。培养学生大国工匠精神。8、调研电池技术的基本原理、应用现状。通过以化学热力学和电化学为基准点，清洁能源转化技术的重要性，加强能源节约利用意识的教育。9、调研电动汽车的发展现状。让学生深入理解国家能源发展战略，并拥有为之奋斗的决心，从而培养学生的能源节约利用意识。10、调研身边的化学热力学知识应用（如食物卡路里）。在生活中认出化学热力学的身影。11、调研水体污染源情况、水体污染治理方案。通过水体保护来增强“人与自然和谐共生”的信念。