A. 喝的需要 B. 吃的需要 C. 睡眠的需要 D. 生理的需要
A. 想法 B. 愿望 C. 主动性和积极性 D. 责任感
A. 口头语言 B. 语法 C. 语音 D. 汉字
A. 了解自己的需要和感受 B. 考虑老师的需要 C. 考虑他人的感受 D. 了解交往对象的需要和感受
A. 操场 B. 工地 C. 客厅 D. 家里
A. 鲜艳颜色 B. 独特性 C. 教育性 D. 奇特形状
A. 了解发展情况 B. 做好物质准备 C. 了解孩子的个别特点 D. 观察孩子们的行为表现
A. 数量充足 B. 色彩鲜艳 C. 无害 D. 动态的
A. 因人而异 B. 符合教育的要求 C. 符合孩子的要求 D. 符合活动目标
A. 共同游戏 B. 共同活动 C. 一起布置活动环 D. 建立和谐的师生关系