师生冲突是师生双方在正式或非正式交往过程中形成的心理紧张状态的一种表现形式。

A. 正确
B. 错误

一般而言，恐惧症的根源是多种多样的，一种常见的原因就是源于人们（）恐惧体验。

个人中心法提出建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是（）、（）和移情的理解。

在心理辅导理论中，被视为继心理分析法、行为转变法之后的“第三种势力”的是（）。

“逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这是不良认知中（）的症状及表现。

在辅导的最后阶段对来访者进行追踪调查的目的是了解来访者是否运用获得的经验来（）。

一些学生表现为极度的神经过敏，遇事好疑神疑鬼，这是不良个性心理卫生问题中（）的表现。

“单位中有许多不学无术的人在工作，这是我做领导的过错”，这种思想属于认知歪曲的（）。

A. 任意推断
B. 过度引申
C. 选择性概括
D. 夸大或缩小

如果说思想政治教育侧重于学生思想品德的塑造的话，那么心理辅导则主要侧重于学生（）的塑造。

在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的（）。

A. 实况详录法
B. 事件取样法
C. 轶事记录法
D. 清单法