A. 注意的稳定性 B. 注意的转移 C. 注意的分配 D. 注意的广度 E. 注意的品质
A. 詹姆斯-兰格理论 B. 坎农-巴德理论 C. 沙赫特和辛格理论 D. 评价-兴奋学说 E. 动力-分化理论
A. 是稳定不变的 B. 是经常变化的 C. 具有稳定性与可变性 D. 是不能改造的
A. 人类意识活动的成果 B. 心理活动的内容 C. 人们创造性活动的方法 D. 人的心理现象
A. 认知过程 B. 情绪过程 C. 意志过程 D. 思维过程
A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 动机
A. 1878 B. 1879 C. 1880 D. 1881
A. 气味 B. 形状 C. 语言 D. 声音
A. 心理活动的内容 B. 心理活动的形式 C. 心理活动的内容,心理活动的形式是次要的 D. 心理活动的过程、机制和规律