简答题

    2021年国家公务员考试副省级申论试题材料以推进基层治理方式创新为主题,聚焦基层治理。一、给定材料材料1:阳光伴随着讨价还价声,洒在谷底,这里正是小谷村集市所在地。驻村第一书记汪杰在摊前与人拉话时,镇长陈青松打来了电话:“不错呀,你这‘无中生有’的集市渐成气候了。”从前的小谷村是什么样子呢?汪杰刚到村里时,老百姓看到他,都躲得远远的。他走进住在深山的赵贵家,看到他们家高高低低4个孩子,全都没有上学,最大的孩子都14岁了。很快,在国家政策扶持下,小谷村的各项改造逐步推进。从县城到小谷村的苏民路正式动工,村内七条道路的拓宽硬化同步进行,5个易地住房集中安置点建设同时启动,安全饮水配套工程加快实施,电信宽带也进入村民家中。改变小谷村硬件容易,但是人们的思想呢?连村干部们都得过且过。汪杰来的第4天才见到他们。汪杰没有说什么,只是默默做事。他“化缘”来几台电脑,教村干部打字,带领他们学习习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的讲话,组织大家交流心得体会。他还有意识地锻炼年轻村干部,鼓励他们独立解决问题。孩子是小谷村的未来,要变,不能落下他们。那天从赵贵家出来,汪杰就下了这个决心。他开始奔波,提议筹办专为大龄失学儿童提供义务教育的“桐华班”。筹办还算顺利,“桐华班”由县教育局牵头,集中县里的优秀老师,加上一些知名高校的学生志愿者,自己编写教材,精心安排课程。汪杰对学生们就像对自己的孩子,给他们爱与鼓励。汪杰希望自己离开后,小谷村能有东西永远留下来。同在一个镇,柏香村做茶园、搞旅游,后池村有苗圃基地。小谷村做什么呢?汪杰把小谷村的事捧在手里,掂来掂去,突然有了一个主意:在小谷村造一个集市。汪杰做了两手准备,先是成立了村合作社,搞了小谷村集市专卖。同时,汪杰去镇里动员商户来小谷村做买卖。小谷村的集市变得有模有样,汪杰又开始谋划新的出路。一个由土地、稻穗、绿叶、白云和火把组成的小谷村 Logo 产生了。汪杰在村里建一个老川茶制茶厂,与大茶户合营,聘请有经验的制茶师,让山中那些野生老茶树的茶叶打上小谷村的 Logo 后,不出村就能卖到茶客的手里。勤劳致富之风在小谷村慢慢形成,汪杰掩饰不住地高兴。他想,这些经努力和奋斗换来的,有形的会老去,无形的却能从此改变小谷村。材料2:“小李,我跟你说,修志工作有三苦哇!清苦,辛苦,艰苦。做地方志工作,你必须受得了这些苦。”F 市地方志办公室编纂处副处长杨洋向刚到处里工作的小李再三叮嘱道。“我干地方志工作23年了,来这里工作,要习惯坐‘冷板凳’!”老同志王建也如此教导小李。半年后,小李依然有些疑惑:“只有加深对历史的掌握和理解,才能鉴古知今。地方志中充满了中国传统文化的智慧,对现代社会治理大有裨益。我们为什么只是躲在屋里修志编志,而不走出去呢?”小李的问题引起了处长林德深深地思考,他准备在处里开一个讨论会,让大家谈谈地方志编纂工作的“冷与热”。讨论会开得很热烈。王建抢先说:“我觉得地方志的编纂工作是外冷内热。内热,就是指价值高。我们的地方志编纂工作能为经济社会发展提供参考,你说这编纂工作重要不重要?当然,编纂工作是辛苦的,需要清心寡欲,耐得住冷清。”杨洋说:“我赞同。地方志工作看似没有地位,但只要修志者有‘为’,就一定会有‘位’。地方志有存史、育人和资政的功能。做存史工作时,我们要沉得下心;做育人工作时,我们还得走出去;做资政工作时,我们要能摆正自己的位置。”林德说:“存史是基本功能,育人、资政是现实功能。存史,我们要想想,记录和保存什么历史?比如,是不是能记录咱们 F 市干部群众创新创业、建设美丽家乡的业绩,来以‘冷’存‘热’呢?”王建说:“跟时代贴合、记录当下是我们地方志编纂的重要内容,比如,今年新冠肺炎疫情突发,我们应该做好疫情防控大事记的编纂工作。”林德补充说:“除此之外,我们要征集全市党员干部在疫情防控工作中的先进事迹,聚焦全市各界在此次抗疫中不惧艰险、无私奉献的感动瞬间。”杨洋说:“咱们有很好的史料基础,如果我们选一些有影响力的人物,以人物故事的形式成书,应该会受大家欢迎。在修志存史时,多结合育人、资政的应用功能,我们修志的视野会更广阔,也能有更多的机会走出去,更好地服务社会。”王建说:“关于资政功能,关键还在于体现出智库作用。咱们要结合经济社会生活重大课题,加强调研,为市委市政府提供有价值的资政材料。”材料3:《江城日报》将刊发一篇报道:在江城博物院,有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆。原材料同比例复制的文物、可以操作体验的展品、首部用于视障和行走障碍观众的全自动导览车……去年11月,江城市盲人学校组织师生到博物院参观。虽然已经过去了近一年时间,但高二学生孙飞还记得来这里参观时的感觉。在孙飞的印象中,博物院的镇馆之宝之一——汉代铜牛灯,不仅摸起来造型独特,还可以拆卸、旋转,并有一根长长的管子收集点燃油脂产生的烟雾。触摸铜牛灯仿制品,语音播放器被触发,会播放展品的介绍。旁边还有“盲文点显器”,可以介绍文物的历史、构造、功能等信息。该校尹老师说:“此前也去过其他博物馆,由于缺乏有针对性的介绍,同学们感觉索然无味。但一到博爱馆,大家就对这种可听、可摸、可操作的体验兴趣十足。”江城博物院藏有60余万件文物,博爱馆展厅中展示了按照1:1的比例、以真实材料复制的40多件展品。为何选中这40多件?博物院信息部张主任说,考虑到不同年龄层次、知识背景、兴趣爱好的观众需求,博物院从不同门类、不同材质的馆藏珍品中反复比较,经过多轮筛选和残障志愿者的测试,最终保留下让他们印象最深、最喜爱的展品,设计出一个特殊的综合展览……二、作答要求(一)“给定材料1”中说,“这些经努力和奋斗换来的,有形的会老去,无形的却能从此改变小谷村”。请你根据“给定材料1”,谈谈对这句话的理解。要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。(二)请你根据“给定材料2”,回答下列两个问题。1. 谈谈什么是地方志编纂工作的“冷与热”。2. 假如你是 F 市地方志办公室编纂处的工作人员,请根据讨论内容,按照“将冷的工作做热”的工作思路,起草该处下一步的工作要点。要求:准确全面,简明扼要,条理清晰;工作要点包括工作任务及其工作措施;不超过400字。(三)请你根据“给定材料3”,为《江城日报》即将刊发的这篇报道写一则短评。要求:观点明确,简明深刻;紧扣材料,重点突出;有逻辑性,语言流畅;不超过500字。


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    2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一、给定资料资料1:夏日的G村万物勃发,一派生机盎然的景象:一条条乡村公路联通村组,一座座蔬菜大棚建起来了,一片片绿色的田野散发着无限生机……2021年,G村被命名为“国家美丽宜居村庄示范村”,成为远近闻名的“标杆村”。2012年,G村集体以租赁和合作的方式,盘活沉睡的荒沙地资源,在该村周边集聚丰禾、沃禾、湖羊场等11家投资规模大、基础设施完善的涉农企业。扶持涉农龙头企业和生态农业种植大户,初步形成蔬菜、草莓、葡萄、食用菌、生猪养殖、新能源等多元产业深度融合发展的新格局。近年来,G村种植地膜玉米等农作物1000多亩;修建占地490多亩的日光温室大棚52座,棚内种植西红柿等10多种蔬菜瓜果,经济效益尤为显著。除此之外,G村还招商引资建成占地总面积300多亩的标准化万头种猪场;占地面积110亩的标准化养羊场。村“两委”以造福群众为核心,抢抓国家“美丽乡村”建设的政策机遇,制订《G村美丽乡村规划》,专门成立和谐新村筹建领导小组。经过多方调研论证,从新村选址、规划设计、房屋样式、配套设施以及村民就业、分房入住、户型类别等与村民切身利益密切相关的每一环节,向群众透明公开全过程,自觉接受群众监督,赢得了广大村民的高度信任和大力支持。G村党支部克服重重困难,在短短两三年时间里,就实现了旧村1056人的集中搬迁,每家每户都住上了漂亮的新房。G村总投资8290万元,建成有红白理事大厅、文化活动广场、音乐喷泉、医务室、超市、图书室、幼儿园、老年活动中心、老年人日间照料中心等。设施齐全、功能完善、生态宜居的现代化新型农村社区,荣获了“全国美丽乡村示范村”称号。同时,村“两委”紧紧围绕社会主义核心价值观,多措并举,积极引导村民在“富口袋”的同时“富脑袋”。依托村文化广场等资源,组织村里文艺爱好者成立秧歌队、锣鼓队、广场舞队,利用农闲时间,自编自演小品等传递正能量的文化节目,寓教于乐。党员们积极带头、村民们广泛参与。村“两委”建立健全村级道德模范和身边好人评选表彰机制,每年组织开展一至两次新民风建设表彰大会,评选表彰“十星级文明户”“最美家庭”“致富能手”等典型。通过树立身边典型,积极营造风清气正、家庭和睦、尊老爱幼、遵纪守法的G村文明乡风。结合村情实际出台“文明公约”,助推农村精神文明建设,设立“红黑榜”,对违反规约的村民进行通报批评,确保“文明公约”落实。在距G村15公里处的J镇,G村村民高某创办的神木鑫义能源化工企业吸纳近百名G村村民就业,还有G村10余名乡贤每年都给村集体无偿捐赠物品或现金用于公益事业,其中G村村办老年灶让老年人吃上了安全、放心、美味的饭菜。人居环境的彻底改变,吸引了来自四面八方的投资者,奠定了G村集体经济壮大的基石。眼下的G村,家家有产业、户户有分红,生活富裕、乡风文明,呈现出富裕和谐、朝气蓬勃的美好景象。资料2:从新中国成立之初到改革开放前,党和国家对贫困问题一贯重视,陆续开展扶贫工作,但由于国家总体发展相对落后,贫困问题没有得到很好解决。改革开放后,党和国家确定“三步走”发展战略,并在20世纪80年代末基本解决了人民群众的温饱问题。2002年,党的十六大提出“全面建设小康社会”的奋斗目标,2012年,党的十八大又进一步提出到2020年“全面建成小康社会”的奋斗目标。2014年9月,习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上指出:“中国人民正在为实现‘两个一百年’奋斗目标而努力,其中,全面建成小康社会中的‘小康’这个概念,就出自《礼记·礼运》,是中华民族自古以来追求的理想社会状态。”2016年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:“全面建成小康社会,是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺,是13亿多中国人民的共同期盼。为实现这一目标,党的十八大以来,我们党形成并积极推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局,形成并积极推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。”党的十九大报告提出,在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上,再奋斗15年,在2035年基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2020年,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,决战脱贫攻坚取得决定性胜利。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,也是全体人民的共同愿望。共同富裕,说到底是要让人民群众过上好日子。面对人民日益增长的美好生活需要,必须以更有力的举措改善人民生活品质,让人民群众在共同富裕的康庄大道上不断增加幸福感、获得感和安全感。对一个民族而言,富裕与强大固然是国家发展的目的,而文雅有礼也是国民福祉的根本所在。《论语》中记载了一个小故事,孔子周游列国,经过卫国,看到卫国人口众多,甚为繁荣,孔子不禁赞叹:“庶矣哉!”他的弟子冉有问他:人口如此众多,要如何治理?孔子回答:“富之。”意思是想要治理好国家,要先让人民富裕。冉有接着问:富裕之后,怎样进一步治理?孔子回答:“教之。”意思是要使人民受到政治伦理教育,有丰富的精神文化生活,进而提升全民的综合素质和国家文化发展水平。这一“先富后教”的思想,构成了更深层次的“富”的含义。二、作答要求(一)一个外省考察团要到G村学习脱贫致富的经验,根据“给定资料1”,请给G村领导撰写一份经验介绍提纲。要求:全面、准确、简明、有条理;不超过300字。(二)以“给定资料2”中孔子周游列国的小故事为话题,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。要求:自选角度,见解深刻;参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;思路清晰,观点明确,语言流畅;不超过1200字。


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