谈话法除问答式谈话法,还有( )

A. 提问式谈话法
B. 探讨式谈话法
C. 导向式谈话法
D. 启发式谈话法

教师磨课的重要意义是( )

A. 营造了浓郁的教研氛围
B. 促进了教师成长
C. 磨课磨出教师的创新精神
D. 能说会写

评课的基本要求有哪些?( )

A. 平等对话
B. 多元主体
C. 学生中心
D. 过程取向

当下的课程与传统相比更侧重于对教学全过程,即对( )的全程关注

A. ,课前
B. ,课中
C. ,课后
D. ,复习

备课是教学工作的基础,备好课是上好课的先决条件,教师主要从( )为上课做好准备

A. 钻研教材
B. 教学目的明确
C. 了解学生
D. 设计教学过程

部编教材的编写特色有( )

A. 立德树人,体现社会主义核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”
B. 接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。
C. 加强了教材编写的科学性
D. 贴近当代学生生活,体现时代性。

[填空题]课堂教学目标是指教学活动预期达到的--__1__,是教师完成教学任务所要达到的要求和标准。__2__

[填空题]教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容,是课堂结果的__1__,掌握了这部分内容,对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。__2__

[填空题]谈话法的主要特点是师生之间__1__地进行双向信息交流。__2__

[填空题]教案,是教育科学领域的一个基本概念,又叫课时计划,是以课时为单元设计的具体 __1__,是教学中的重要环节。__2__