下列属于差异量数的是（）。

A. 标准差
B. 平均数
C. 众数
D. 中数

教师对学生的爱要以对学生的()为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

A. 尊重和信赖
B. 理解
C. 信任
D. 包容

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是以()为核心的党中央在我国初步实现“两基”目标后，为进一步落实科教兴国战略的又一大决策。

A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛

下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是()。

A. 促进生长发育，提高身体素质
B. 开发智力，促进知识的积累
C. 发展个性，促进人格的健康发展
D. 培育美感，促进想象力、创造力的发展

实施素质教育的根本宗旨是（）。

A. 提高个人素质
B. 提高国民素质
C. 培养精英
D. 培养有特长的人

幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是()等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。

A. 语言、形状知觉、音感
B. 记忆、形象思维、色彩感
C. 动作、逻辑思维、想象力
D. 意识、时间知觉、乐感

下列不属于幼儿园教学的特点是()。

A. 活动性与参与性
B. 生活性与启蒙性
C. 知识性与教育性
D. 游戏性与情境性

萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。，小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。 结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义。

对于一个教师来说，善于为学生营造一个()的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。

A. 严格
B. 宽松愉悦
C. 平等
D. 自由

几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。 “胡说，蚂蚁怎会唱歌?”教师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?”(本文摘自《人民教育》) 请运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。