超星 - 《大学生心理健康教育》课程作业 - 查题吧

多选题

大学生人际交往的原则有( )。

A. 功利原则
B. 自我价值保护原则
C. 增减原则
D. 相互原则

多选题

有研究表明:长期来看,乐观者能更好地应对压力,且他们要比那些消极的人更幸福,更成功。通过哪些途径和方法能够培养我们乐观的心态?( )

A. 在困境中发现潜藏的机遇
B. 与积极乐观的人交朋友
C. 实事求是地面对人生的起起伏伏
D. 以微笑或积极的语言来鼓励自己

多选题

大学生择业时存在的不足有( )。

A. 职业期望值过高
B. 心理素质较差,抗挫性不足
C. 应变能力欠缺
D. 职业选择功利化

多选题

每个人来到世上都面临着“人的一生该如何度过”这个问题,不同的人有不同的人生选择,不一样的人生道理,但实现自我、体现人生价值是我们毕生的追求。作为大学生,如何实现我们的人生价值呢?( )

A. 统一个人价值和社会价值
B. 追求务实,不急功近利
C. 追求品质生活,不沉溺于奢侈享乐
D. 坚定意志,积极行动

多选题

以下哪些是健康的情绪表现( )。

A. 能调控不良情绪
B. 积极、愉悦的情绪基调
C. 适度的情绪反应
D. 高级社会情感发展良好

多选题

关于性格的说法,下列表述正确的是( )。

A. 性格是天生就有的
B. 性格具有稳定性,贯穿在人的全部行为活动之中
C. 性格是我们平常说的“脾气”
D. 性格有好坏善恶之分

多选题

精神分析学派创始人弗洛伊德认为,人格由三部分组成,分别是( )

A. 本我
B. 镜我
C. 自我
D. 超我

多选题

抑郁症是一种常见的心理疾病,以连续、长期而持久的情绪低落为主要临床特征。下列哪些属于抑郁症的表现?( )。

A. 对什么事都没有兴趣
B. 注意力难以集中,记忆力下降,思维迟钝
C. 情绪低落,自罪自责,自我评价偏低,对前途悲观失望
D. 部分伴有睡眠障碍、食欲下降、心慌胸闷、消化道疾病等躯体症状

多选题

大学生心理和社会性发展还未成熟,在遭遇挫折时,往往对认为不该发生偏又落到自己头上的事难以接受,在对社会、他人和自我进行评价时,容易片面化,容易陷入抑郁情绪。当产生抑郁情绪时,可以采取哪些方式进行调节?( )

A. 自我宣泄
B. 发展业余爱好
C. 拒绝社交,憋在心里
D. 寻求亲友、心理咨询专业人员或精神科医生的帮助

多选题

如果有同学想要预约学校心理咨询,可以通过哪些方式进行预约?( )

A. 口头预约
B. 拨打学校心理咨询预约电话
C. 到心理健康教育中心现场预约
D. 辅导员帮忙预约

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