A. 教什么和学什么的问题 B. 小学阶段为什么要开设数学 C. 数学作为一门课程,他的目标是什么 D. 不同领域的内容有什么样的特点
A. 相等 B. 1大 C. 0.9的循环大 D. 无法比较
A. 数与代数 B. 图形与几何 C. 统计与概率 D. 综合与实践
A. 对 B. 错