A. 价值引导 B. 个人品格 C. 知识储备 D. 道德修养
A. 青年 B. 中年 C. 老年 D. 少年
A. 对青年知识技能的培养 B. 对青年道德的熏陶 C. 对青年价值观的培养 D. 青年对知识的崇拜
A. 明大德、守公德、严私德 B. 自由自在 C. 学识渊博 D. 遵纪守法
A. 个人主义 B. 享乐主义 C. 拜金主义 D. 集体主义
A. 对 B. 错