大学美学-赣南师范大学

开课学校：赣南师范大学授课老师：曾竞中国大学MOOC

期末考试

1、【不定项选择题】花儿为什么这么美？这个问题，从美学的角度可以用什么样的方法来解答？（1.3-3分17）

A. 实验
B. 归纳
C. 体验
D. 沉默

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2、【单选题】船行大海遇大雾，从美学角度看，其成为一件美学事件的必要条件是（2.4-2分50）

A. 观者不在船上，明知其可能危险。
B. 观者不在船上，担心船上人遇险。
C. 观者不在船上，距离很远，什么也看不清。
D. 观者不在船上，不知其任何危险。

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3、【单选题】孟子的“以意逆志”方法，在朱熹、徐复观看来不是（4.6-4分12）

A. 读诗的追体验
B. 以自己之意，去捉古人之志
C. 以自己之意，耐心等古人之志
D. 读者不断缩小与诗人之心之间的距离。

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4、【单选题】尼采所论“我们有艺术，这使我们不因真理而毁灭”，其显示启蒙现代性与审美现代性的关系是什么？（1.3-9分10）

A. 启蒙现代性与审美现代性的一致性
B. 启蒙现代性与审美现代性的无关系
C. 审美现代性是对启蒙现代性的弥补
D. 启蒙现代性是对审美现代性的超越

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5、【单选题】比“定武兰亭”少一个“曾”字，现存神龙本《兰亭序》有多少个字？（5.2-2分57）

A. 323
B. 324
C. 325
D. 326

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6、【不定项选择题】走近、走进大学美学的路径是（1.5-13分）

A. 带着我们的体验
B. 带着我们的问题
C. 不管美学的历史
D. 不管美学的传统

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7、【单选题】王国维有论“可信”与“可爱”的哲学矛盾。他认为经验美学属于哪种？（1.2-5分20）

A. 可信不可爱
B. 可爱不可信
C. 可信又可爱
D. 不可爱、不可信

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8、【不定项选择题】孔子所论的君子境界是怎样生成的？（1.3-8分17）

A. 兴于诗
B. 立于歌
C. 成于乐
D. 醉于舞

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9、【不定项选择题】人们喜欢问“美是什么”这样的问题，事实上问几千年也没有一个大家公认标准答案。同时有了某种答案的人，也不会因为有了答案就变美了。请问为什么？（4.1-1分31）

A. 千年老问题没有答案，在维特根斯坦看来，因为这就是一个没有答案的问题。
B. 有了答案的人并未因此变美，因为思想上解决了，但没有行动。
C. 千年老问题没有答案，在苏格拉底看来，他自己问错了。
D. 有了答案的人并未因此变美，因为有答案的人不想美。

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10、【单选题】“没有人是艺术家，也没有人不是艺术家”，朱青生的这句话如何理解？（4.3-12分17）

A. 自相矛盾，胡说八道。
B. 前半句的“艺术家”和后半句的“艺术家”在内涵上有所不同。
C. 后半句的“艺术家”是指自由创造、打破传统的精神世界创新的人。
D. 前半句的“艺术家”是指有对美的天生情感，能装饰自我环境的人。

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11、【单选题】现实生活中人遭遇悲惨之事，我们不能不该不会去欣赏。在艺术世界中的悲剧，我们可观赏、体会、玩味。生活中悲剧与艺术中的悲剧区别的关键在于（3.1—1分）

A. 艺术作品中的悲剧与观者无关。
B. 艺术作品中的悲剧与观者之间有心理距离。
C. 生活中悲剧与艺术中悲剧，数量不同。
D. 生活中悲剧与艺术中悲剧，类型不同。

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12、【单选题】距离产生美，从美学意义上看，所谓距离不是时空距离而是感情的、心理的距离。其感情的、心理的距离是指（2.3-14分5）

A. 没有感情的联系
B. 没有心理的需求
C. 没有实用的态度
D. 没有距离的间隔

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13、【单选题】美学非美，指的是（1.1）

A. 作为学术的美学，不是感性的美。
B. 作为知识的美学，否定美的功能。
C. 作为方法的美学，无视美的感性。
D. 作为理论的美学，否定美的价值。

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14、【不定项选择题】和谐是优美的本质。其和谐表现在（3.4-5分14）

A. 对象结构的完整和谐
B. 对象与主体关系的和谐统一
C. 没有不同的东西。
D. 没有其他的东西。

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15、【单选题】大学美学作为在线开放课程，下列哪一项说法最不符合其所具有的特点？希望考完后，不要骂老师出题太多。当老师的，就是这样总想让人多学一点点。

A. 很好玩，很轻松，一周突击可以学完。
B. 话题好玩，考试好难，充分体会了学习的痛苦和快乐。
C. 相同话题的各种留言好看，可灵活安排碎片化时间学习。
D. 考题量大，但肯定有人能得到优秀等级。

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16、【单选题】情景交融，此意境所具有的特征涉及意境的哪个层面？（3.3-1分46）

A. 创作方法
B. 文本结构
C. 文字特征
D. 意义特征

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17、【单选题】在王夫之看来，所谓作诗时的“推”与“敲”有何意义？（1.5-6分08）

A. “推”比“敲”好。
B. “敲”比“推”好。
C. 或“敲”或“推”，不必不可比较。
D. 或“敲”或“推”，即景会心就好。

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18、【不定项选择题】心理距离是美产生的条件，以下说法正确的是（2.4-9分25）

A. 距离需要不即不离。
B. 距离远，才有美感。
C. 不能太远，以免一无所知、不了解。
D. 不能太近，以免实用压倒美感。

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19、【单选题】神龙本《兰亭序》所书的“之”字有多少？在《书法学习必读》中汇其“羲之”字有多少？（5.2节——5分38、10分25）

A. “之”字有20，“羲之”字有75
B. “之”字有21，“羲之”字有76
C. “之”字有21，“羲之”字有75
D. “之”字有20，“羲之”字有76

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20、【单选题】从美学的角度看，在想象中体验艺术创造的悲有治疗作用，你相信吗？提出这种主张的亚里士多德认为，悲剧作用是“卡塔西斯”，其翻译为中文有“净化”、“宣泄”等词，还有下列的哪个词？（3.1-12分37）

A. 陶冶
B. 和解
C. 狂喜
D. 痛苦

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21、【单选题】美的生成中我与物的关系是什么？以此问题为核心的美学理论属于（1.4-5分42）

A. 心理美学
B. 社会美学
C. 身体美学
D. 艺术美学

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22、【单选题】梵高以向日葵为主题的画作很多。其中15朵向日葵的这一作品，我们可以用很多词汇去描述其特征，每个人所用的词汇各有不同。但是下列词汇中最不恰当的是（5.3—17分20）

A. 和谐，优美
B. 冲突，狂乱
C. 强烈，刺激
D. 扭曲、颓废

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23、【单选题】艺术品具有言、象、意的结构层次，艺术欣赏具有观、品、悟的过程方式。艺术欣赏的观，触及到艺术品的结构层次是（4.5-5分20）

A. 作为艺术语言的形式符号。
B. 作为物质的艺术实存载体。
C. 作为艺术意蕴的艺术内在意义。
D. 作为艺术形象的艺术物质存在。

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24、【单选题】“最能象征春的神意的，只有垂柳。”这是丰子恺的个人看法，你同意吗？材料1.【美不美，是大师说了算？是大众同意才算？还是个人感觉到就算？】材料2.【这个课题也可以这样摆出来：一个判断，仅仅从自己对一个对象的愉快情感出发，不依赖于这对象的概念，而先天地、即无需等待别人同意，就把这愉快判为在每个另外的主体中都加之于该客体的表象上的，这种判断是如何可能的？（康德著《判断力批判》，邓晓芒译、杨祖陶校，人民出版社2002年版，第130页）】如何理解材料1与材料2 （1.5）

A. 材料1是日常话语表述，材料2是哲学话语表述；两者的共同问题是美的判断问题。
B. 材料1的日常话语表述比材料2的哲学话语表述，更具有学术逻辑准确性。
C. 材料2的哲学话语表述比材料1的日常话语表述比，更具有生活具体现实性。
D. 材料1是日常话语表述，材料2是哲学话语表述；两者所涉不是同一问题。

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25、【单选题】从黑格尔的理论视野出发，自然美的本质在于（2.5-5分10）

A. 自然物的自然属性
B. 自然物的物理属性
C. 自然物符合人的主观感觉
D. 自然物所具有的理念精神

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26、【单选题】鲍姆加登设计的美学是不同于逻辑学与伦理学的新学科，其研究对象是（1.2-1分08）

A. 知
B. 情
C. 意
D. 行

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27、【单选题】一个小孩把石头抛到水中，他看见涟漪荡开觉得很美。在黑格尔看来，这是因为

A. 小孩的破坏欲望得到满足。
B. 小孩在涟漪上看见自己的力量。
C. 小孩在涟漪上想到了水下有鱼。
D. 小孩的创造欲望被破坏。

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28、【单选题】“他把美赠与世界”，从尼采的理论视野看，下列哪种说法与其不一致。（2.9-17分48）

A. 人是世界之美的原因。
B. 人与客观世界的美无关。
C. 人把反映其形象的事物认做美。
D. 美源自作为人之族类的虚荣心。

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29、【单选题】现有对“伪娘娘炮”的批判，其所用“娘炮”等词汇所显示的性别美学（2.1-10分13）

A. 是以男性价值为上，对男性形象批评
B. 是以男性价值为上，对女性形象批评
C. 是以女性价值为上，对男性形象批评
D. 是以女性价值为上，对女性形象批评

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30、【单选题】美学的发展可分审美意识、美学思想与美学学科三个阶段，柏拉图所论属于哪种？（1.1-5分24）

A. 审美意识
B. 美学思想
C. 美学学科
D. 中国美学

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31、【不定项选择题】《论语》中孔子以为《韶》优于《武》，其有论“尽美矣，又尽善也”，“尽美矣，未尽善也”。下列说法与其所论一致的是（1.1——1分42）

A. 美与善不是同步的。
B. 美与善是完全同步的。
C. 善是第一位的。
D. 美是第一位的。

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32、【单选题】中国传统文化中的天人合一境界，从美学意义上讲其所观所乐的自然之美是（2.5-18分5）

A. 纯粹客观的物理作用
B. 纯粹主观的臆想偏见
C. 因自然而生的自然美，主动在物。
D. 因建构而生的自然美，关键在互动。

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33、【单选题】没有美学，只有美学史。从这种主张的立场看，其认同以下哪种观念？（1.4-9分）

A. 康德的美学，才是真正的美学。
B. 黑格尔的美学，是美学历史中的一家之言。
C. 柏拉图的美学没有理论意义。
D. 王国维美学是西方美学的一部分。

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34、【不定项选择题】男性凝视，从美学的角度提出了形象建构背后的观看问题。其所揭示的是（2.2—14分53）

A. 男性视角的权力压制
B. 单一的男性视角被视为自然合理的。
C. 男性视角与女性视角是社会造成的。
D. 男性视角与女性视角是天生不同的。

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35、【单选题】在这个“永”字面前，感受不到其字体“有骨有肉有筋有血”及其表现的“生命单位”与“艺术境界”。其真正的原因在于（5.1-2分30）

A. 我们不是宗白华，没有他的水平和能力。
B. 我们看不到王羲之的真迹，其他人写的都不是书法艺术。
C. 我们没有练习书法的经验。
D. 我们没有欣赏书法之美的眼力。

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36、【单选题】喜剧的呈现有一种独特的结构，其在形象与意蕴、形式与内容、期待与结果之间形成（3.2-3分45）

A. 和谐结构
B. 错位结构
C. 重叠结构
D. 中心结构

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37、【单选题】美容与整容话题，涉及伦理、技术、心理等问题，下列哪个属于美学问题？（2.6）

A. 发肤受之父母，不能整。
B. 手术失误，贻害终生。
C. 怕痛，不敢整容。
D. 我的形象，我接受；但也可以小整。

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38、【单选题】大学美学课程所涉的四种美学范式是（1.4-1分08）

A. 哲学美学、心理美学、社会美学、艺术美学
B. 身体美学、旅游美学、爱情美学、性别美学
C. 身体美学、旅游美学、社会美学、艺术美学
D. 哲学美学、心理美学、爱情美学、性别美学

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39、【不定项选择题】意境与境界的关系，在当代学者叶朗理论视野中，其关系是（3.3—10分5）

A. 意境与境界不是完全等同的。
B. 意境与境界无关。
C. 意境存在于文学艺术领域，境界存在于生活世界领域。
D. 追求审美的人生，可以达到审美的境界。

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40、【单选题】“红颜祸水”论背后的心理状态是（2.1-8分45）

A. 男权心理的矛盾
B. 女性心理的自然
C. 男性心理的必然
D. 女权观念的必然

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41、【不定项选择题】诗歌话语塑造爱情故事，从爱情美学的角度看，其诗歌话语的性质与状态有（2.8）

A. “轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字”的柔
B. “穿过大半个中国去睡你”的俗
C. “琴瑟友之……”的雅
D. “穿过枪林弹雨去睡你”的低级趣味

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大学美学-赣南师范大学

期末考试

1、【不定项选择题】花儿为什么这么美？这个问题，从美学的角度可以用什么样的方法来解答？ （1.3-3分17）

2、【单选题】船行大海遇大雾，从美学角度看，其成为一件美学事件的必要条件是 （2.4-2分50）

3、【单选题】孟子的“以意逆志”方法，在朱熹、徐复观看来不是 （4.6-4分12）

4、【单选题】尼采所论“我们有艺术，这使我们不因真理而毁灭”，其显示启蒙现代性与审美现代性的关系是什么？ （1.3-9分10）

5、【单选题】比“定武兰亭”少一个“曾”字，现存神龙本《兰亭序》有多少个字？ （5.2-2分57）

6、【不定项选择题】走近、走进大学美学的路径是 （1.5-13分）

7、【单选题】王国维有论“可信”与“可爱”的哲学矛盾。他认为经验美学属于哪种？ （1.2-5分20）

8、【不定项选择题】孔子所论的君子境界是怎样生成的？ （1.3-8分17）

9、【不定项选择题】人们喜欢问“美是什么”这样的问题，事实上问几千年也没有一个大家公认标准答案。 同时有了某种答案的人，也不会因为有了答案就变美了。 请问为什么？ （4.1-1分31）

10、【单选题】“没有人是艺术家，也没有人不是艺术家”，朱青生的这句话如何理解？ （4.3-12分17）

11、【单选题】现实生活中人遭遇悲惨之事，我们不能不该不会去欣赏。在艺术世界中的悲剧，我们可观赏、体会、玩味。生活中悲剧与艺术中的悲剧区别的关键在于 （3.1—1分）

12、【单选题】距离产生美，从美学意义上看，所谓距离不是时空距离而是感情的、心理的距离。其感情的、心理的距离是指 （2.3-14分5）

13、【单选题】美学非美，指的是 （1.1）

14、【不定项选择题】和谐是优美的本质。其和谐表现在 （3.4-5分14）

15、【单选题】大学美学作为在线开放课程，下列哪一项说法最不符合其所具有的特点？ 希望考完后，不要骂老师出题太多。当老师的，就是这样总想让人多学一点点。

16、【单选题】情景交融，此意境所具有的特征涉及意境的哪个层面？ （3.3-1分46）

17、【单选题】在王夫之看来，所谓作诗时的“推”与“敲”有何意义？ （1.5-6分08）

18、【不定项选择题】心理距离是美产生的条件，以下说法正确的是 （2.4-9分25）

19、【单选题】神龙本《兰亭序》所书的“之”字有多少？在《书法学习必读》中汇其“羲之”字有多少？ （5.2节——5分38、10分25）

20、【单选题】从美学的角度看，在想象中体验艺术创造的悲有治疗作用，你相信吗？ 提出这种主张的亚里士多德认为，悲剧作用是“卡塔西斯”，其翻译为中文有“净化”、“宣泄”等词，还有下列的哪个词？ （3.1-12分37）

21、【单选题】美的生成中我与物的关系是什么？以此问题为核心的美学理论属于 （1.4-5分42）

22、【单选题】梵高以向日葵为主题的画作很多。其中15朵向日葵的这一作品，我们可以用很多词汇去描述其特征，每个人所用的词汇各有不同。但是下列词汇中最不恰当的是 （5.3—17分20）

23、【单选题】艺术品具有言、象、意的结构层次，艺术欣赏具有观、品、悟的过程方式。 艺术欣赏的观，触及到艺术品的结构层次是 （4.5-5分20）

25、【单选题】从黑格尔的理论视野出发，自然美的本质在于 （2.5-5分10）

26、【单选题】鲍姆加登设计的美学是不同于逻辑学与伦理学的新学科，其研究对象是 （1.2-1分08）

27、【单选题】一个小孩把石头抛到水中，他看见涟漪荡开觉得很美。在黑格尔看来，这是因为

28、【单选题】“他把美赠与世界”，从尼采的理论视野看，下列哪种说法与其不一致。 （2.9-17分48）

29、【单选题】现有对“伪娘娘炮”的批判，其所用“娘炮”等词汇所显示的性别美学 （2.1-10分13）

30、【单选题】美学的发展可分审美意识、美学思想与美学学科三个阶段，柏拉图所论属于哪种？ （1.1-5分24）

31、【不定项选择题】《论语》中孔子以为《韶》优于《武》，其有论“尽美矣，又尽善也”，“尽美矣，未尽善也”。下列说法与其所论一致的是 （1.1——1分42）

32、【单选题】中国传统文化中的天人合一境界，从美学意义上讲其所观所乐的自然之美是 （2.5-18分5）

33、【单选题】没有美学，只有美学史。从这种主张的立场看，其认同以下哪种观念？ （1.4-9分）

34、【不定项选择题】男性凝视，从美学的角度提出了形象建构背后的观看问题。其所揭示的是 （2.2—14分53）

35、【单选题】在这个“永”字面前，感受不到其字体“有骨有肉有筋有血”及其表现的“生命单位”与“艺术境界”。 其真正的原因在于 （5.1-2分30）

36、【单选题】喜剧的呈现有一种独特的结构，其在形象与意蕴、形式与内容、期待与结果之间形成 （3.2-3分45）

37、【单选题】美容与整容话题，涉及伦理、技术、心理等问题，下列哪个属于美学问题？ （2.6）

38、【单选题】大学美学课程所涉的四种美学范式是 （1.4-1分08）

39、【不定项选择题】意境与境界的关系，在当代学者叶朗理论视野中，其关系是 （3.3—10分5）

40、【单选题】“红颜祸水”论背后的心理状态是 （2.1-8分45）

41、【不定项选择题】诗歌话语塑造爱情故事，从爱情美学的角度看，其诗歌话语的性质与状态有 （2.8）

1、【不定项选择题】花儿为什么这么美？这个问题，从美学的角度可以用什么样的方法来解答？（1.3-3分17）

2、【单选题】船行大海遇大雾，从美学角度看，其成为一件美学事件的必要条件是（2.4-2分50）

3、【单选题】孟子的“以意逆志”方法，在朱熹、徐复观看来不是（4.6-4分12）

4、【单选题】尼采所论“我们有艺术，这使我们不因真理而毁灭”，其显示启蒙现代性与审美现代性的关系是什么？（1.3-9分10）

5、【单选题】比“定武兰亭”少一个“曾”字，现存神龙本《兰亭序》有多少个字？（5.2-2分57）

6、【不定项选择题】走近、走进大学美学的路径是（1.5-13分）

7、【单选题】王国维有论“可信”与“可爱”的哲学矛盾。他认为经验美学属于哪种？（1.2-5分20）

8、【不定项选择题】孔子所论的君子境界是怎样生成的？（1.3-8分17）

9、【不定项选择题】人们喜欢问“美是什么”这样的问题，事实上问几千年也没有一个大家公认标准答案。同时有了某种答案的人，也不会因为有了答案就变美了。请问为什么？（4.1-1分31）

10、【单选题】“没有人是艺术家，也没有人不是艺术家”，朱青生的这句话如何理解？（4.3-12分17）

11、【单选题】现实生活中人遭遇悲惨之事，我们不能不该不会去欣赏。在艺术世界中的悲剧，我们可观赏、体会、玩味。生活中悲剧与艺术中的悲剧区别的关键在于（3.1—1分）

12、【单选题】距离产生美，从美学意义上看，所谓距离不是时空距离而是感情的、心理的距离。其感情的、心理的距离是指（2.3-14分5）

13、【单选题】美学非美，指的是（1.1）

14、【不定项选择题】和谐是优美的本质。其和谐表现在（3.4-5分14）

15、【单选题】大学美学作为在线开放课程，下列哪一项说法最不符合其所具有的特点？希望考完后，不要骂老师出题太多。当老师的，就是这样总想让人多学一点点。

16、【单选题】情景交融，此意境所具有的特征涉及意境的哪个层面？（3.3-1分46）

17、【单选题】在王夫之看来，所谓作诗时的“推”与“敲”有何意义？（1.5-6分08）

18、【不定项选择题】心理距离是美产生的条件，以下说法正确的是（2.4-9分25）

19、【单选题】神龙本《兰亭序》所书的“之”字有多少？在《书法学习必读》中汇其“羲之”字有多少？（5.2节——5分38、10分25）

20、【单选题】从美学的角度看，在想象中体验艺术创造的悲有治疗作用，你相信吗？提出这种主张的亚里士多德认为，悲剧作用是“卡塔西斯”，其翻译为中文有“净化”、“宣泄”等词，还有下列的哪个词？（3.1-12分37）

21、【单选题】美的生成中我与物的关系是什么？以此问题为核心的美学理论属于（1.4-5分42）

22、【单选题】梵高以向日葵为主题的画作很多。其中15朵向日葵的这一作品，我们可以用很多词汇去描述其特征，每个人所用的词汇各有不同。但是下列词汇中最不恰当的是（5.3—17分20）

23、【单选题】艺术品具有言、象、意的结构层次，艺术欣赏具有观、品、悟的过程方式。艺术欣赏的观，触及到艺术品的结构层次是（4.5-5分20）

25、【单选题】从黑格尔的理论视野出发，自然美的本质在于（2.5-5分10）

26、【单选题】鲍姆加登设计的美学是不同于逻辑学与伦理学的新学科，其研究对象是（1.2-1分08）

28、【单选题】“他把美赠与世界”，从尼采的理论视野看，下列哪种说法与其不一致。（2.9-17分48）

29、【单选题】现有对“伪娘娘炮”的批判，其所用“娘炮”等词汇所显示的性别美学（2.1-10分13）

30、【单选题】美学的发展可分审美意识、美学思想与美学学科三个阶段，柏拉图所论属于哪种？（1.1-5分24）

31、【不定项选择题】《论语》中孔子以为《韶》优于《武》，其有论“尽美矣，又尽善也”，“尽美矣，未尽善也”。下列说法与其所论一致的是（1.1——1分42）

32、【单选题】中国传统文化中的天人合一境界，从美学意义上讲其所观所乐的自然之美是（2.5-18分5）

33、【单选题】没有美学，只有美学史。从这种主张的立场看，其认同以下哪种观念？（1.4-9分）

34、【不定项选择题】男性凝视，从美学的角度提出了形象建构背后的观看问题。其所揭示的是（2.2—14分53）

35、【单选题】在这个“永”字面前，感受不到其字体“有骨有肉有筋有血”及其表现的“生命单位”与“艺术境界”。其真正的原因在于（5.1-2分30）

36、【单选题】喜剧的呈现有一种独特的结构，其在形象与意蕴、形式与内容、期待与结果之间形成（3.2-3分45）

37、【单选题】美容与整容话题，涉及伦理、技术、心理等问题，下列哪个属于美学问题？（2.6）

38、【单选题】大学美学课程所涉的四种美学范式是（1.4-1分08）

39、【不定项选择题】意境与境界的关系，在当代学者叶朗理论视野中，其关系是（3.3—10分5）

40、【单选题】“红颜祸水”论背后的心理状态是（2.1-8分45）

41、【不定项选择题】诗歌话语塑造爱情故事，从爱情美学的角度看，其诗歌话语的性质与状态有（2.8）