A. 目的性 B. 条理性 C. 粗略性 D. 宏观性
A. 提高人的核心素养 B. 促进人的身心发展 C. 促进社会发展 D. 发展社会生产力
A. 学生主动性的丧失 B. 学生主动性的充分发挥 C. 教师主动性的实施 D. 造成学生的被动