《3-6岁儿童学习与发展指南》是以幼儿（）和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美、各方面的协调发展为核心
A. 学习品质
B. 持续学习
C. 健康成长
D. 后继学习
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价实行以（）为主
A. 教师自评
B. 家长评价
C. 园长评价
D. 幼儿评价
《幼儿园工作规程》规定幼儿园家长委员会在（）的指导下工作
A. 教育行政部门
B. 幼儿园园长
C. 幼儿教师
D. 学前教有专家
创造性思维的显著特征有（）
A. 流畅性
B. 变通性
C. 严密性
D. 独创性
下列关于陈鹤琴“活教育”思想，描述正确的有（）
A. “活教育”的目标是做人，做中国人，做现代中国人
B. “活教育”推行“小先生制”，利用上学的儿童、小学生来教不识字的儿童、成年人
C. “活教育”注重做中教，做中学，做中求进步
D. “活教育”课程是以大自然、大社会为出发点，让学生直接去学习
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