学校应当关心、爱护学生：对品行有()、学习有()的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视。
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《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的()和()的基本要求。
《中小学教师职业道德规范》六个方面内容是指爱国守法、()、关爱学生、()、为人师表、终身学习。
中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是热情主动;二是端庄大方;三是规范得体;四是();五是沟通合作;六是双赢思维;七是关注细节;八是()。
推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，()是关键。没有高水平的()，就没有高质量的教育。
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