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美国学校管理协会，简称AASA，是由中小学校长和学校负责人组成的旨在通过各类活动提高中小学管理者的管理能力的组织。()

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广义的教育行政组织，是指一切教育行政机关及其组织机构互相关联的综合体，即整个教育行政系统。()

公共行政又称行政学，是社会科学的一个范畴。()

依据中央和地方的教育行政权力分配关系，教育行政体制可分为中央集权制、地方分权制两类。()

这些规律是人所共有的，是在不同的社会条件下共通的，所以教育方针要体现出这些规律。以往，我们更多地看到了教育方针的政治性和社会历史性，往往忽略了教育方针的规律性，以致教育事业出现了这样或那样的问题。()