建立账套 账套号:601账套名称:天能集团账套路径:默认 账套启用日期:2012年1月单位名称(简称):天能集团 企业类型:工业行业性质:小企业会计制度 账套主管:demo按行业性质预置科目 基础信自:客户分类 分类编码方案: 科目编码级次:4222客户分类编码级次:12结算方式编码级次:11 立即启用账套,并启动总账、固定资产和工资管理,设置启动时间为2012年1月1日。
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建立账套 账套号:606账套名称:东华集团账套路径:默认 账套启用日期:2012年1月单位名称(简称):东华集团 企业类型:工业行业性质:小企业会计制度 账套主管:demo按行业性质预置科目 基础信息:客户分类 分类编码方案: 科目编码级次:4222客户分类编码级次:12结算方式编码级次:11 立即启用账套,并启动总账、固定资产和工资管理,设置启动时间为2012年1月1日。
某物理教师在讲“物体的浮沉”原理时,是这样导入的:
师:一块铁和一块木头放在水里会怎么样?
生:铁下沉,木头飘起来。
师:为什么?
生:铁重,木头轻。
师:针和轮船都是铁制的,一根针放在水里为什么会沉底,而一艘轮船却不会沉底?
生:(思考)
请问,该教师的课堂导入最符合哪个教学原则?请依据该原则对上述案例加以分析。
为了保证战略实施的可行性,必须坚持摸着石头过河的战略思想。()