A. 总目标 B. 年龄阶段目标 C. 活动目标
A. 调整氛围 B. 总结过去 C. 协调沟通 D. 展望未来
A. 不露“庐山真面目” B. 忠于职守,一丝不苟 C. 精于“装糊涂” D. 惯于“后发制人&rdquo
A. 审核 B. 审批 C. 审查 D. 备案