如何理解黄宗羲的“有治法而后有治人”()。
A. 法的作用大于人的作用
B. 君臣上下遵守法律
C. 法律的目的在于为天下人
D. 法律面前人人平等
阅读材料,回答问题。材料:小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。校长根据她来到后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但小李受社会不良风气的影响,常常利用班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班主任期间,她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和教育学生上,教学任务经常无法完成,并且利用便利条件,向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。 问题:试从教育法律法规视角对小李的做法进行分析。
我国某贸易公司(以下简称我方)向美国一公司(以下简称美方)发出要约:中国松香WW级8月份装船100公吨CIF纽约,每公吨300美元……有效期为10日。3日后,美方回函:愿购买要约项下货物,价格降低到每公吨250美元。我方未予答复。5日后由于国际市场松香价格上涨,美方来电要求按原要约执行合同。我方回电,将价格调整到每公吨350美元,美方经再三考虑,终于同意我方要求,以每公吨350美元成交。本案应按原要约还是按反要约执行合同?为什么?
相同型号水泵并联时,流量增加,扬程不变
A. 正确
B. 错误