题目内容

教育研究资料的分类应遵循什么原则（)。

A. 序列原则
B. 周延原则
C. 相斥原则
D. 分类原则

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在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（)。

A. 要有明确、正确的分类标准
B. 对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑
C. 对分类资料进行初次加工
D. 汇编的资料要做到完整

文献的整理包括（)。

A. 文献的搜索
B. 文献的阅读
C. 文献的记录
D. 文献综述

幼儿社会环境与社会规则教育活动设计与实施的步骤（)

A. 运用多种方式引出活动主题
B. 引导幼儿充分观察认知对象
C. 组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验
D. 引导幼儿正确认知社会环境和社会规则

开展行动研究前，考察一个研究计划的可行性，可以从哪几方面入手（)。

A. 研究人员是否具备实施计划所必备的知识与能力
B. 是否具备实施计划所必备设备及其他资源
C. 计划时间的跨度是否适当
D. 参与者的分工是否适当