A. 专门为了学习目的而设计出来的资源 B. 现实世界中原有的可利用的资源 C. 教师教学工作的评价 D. 测验成绩
A. 认知发展训练 B. 情绪稳定训练 C. 职业准备训练 D. 心理障碍预防
A. 自我认识 B. 自我接受 C. 自我价值 D. 体现为一种习惯化的行为方式
A. 按学习资源的价格分 B. 按学习资源的表现形态划分 C. 按学习资源的来源划分 D. 按学习资源所涉及的人与物的关系划分