根据不同的取向可以有不同的课程评价标准，为改进现行课程计划所从事的评价活动是（），它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的优良程度。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 内部评价
D. 结果评价
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哪些属于广东农信社重要空白凭证销毁的后续处理（）
A. 重要空白凭证库管员详细记载重要空白凭证登记簿
B. 重要空白凭证主管部门和稽核部门根据"销毁重要空白凭证登记表"共同清点核实重要空白凭证实物后运送至销毁点监销
C. 重要空白凭证管理部门、稽核部门共同派人现场监销，并在"销毁重要空白凭证登记表"上签章确认
D. "销毁重要空白凭证登记表"一份作销毁交易单的附件，一份交由交易执行机构留存备查，一份由稽核部门留存
E. 执行销毁交易的次日，重要空白凭证管理部门、稽核部门核对重要空白凭证销毁清单、重要空白凭证销毁统计报表与"销毁重要空白凭证登记表"的一致性，并各打印一份做销毁交易单的附件
混合胺调配时，哪些操作是正确的（）
A. DMAC往T3050放料时T3050和T3012上的氮气连通管要打开
B. 往T3012计量DMAC时，T3012上的氮气进出口电磁阀要切换
C. 加胺时要先开启现场手阀
D. 加完胺后立刻关闭现场手阀
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