影响学校教育在人的身心发展中的作用的因素有()。
A. 受教育者的主观能动性
B. 学校教育自身的条件
C. 家庭环境的因素
D. 社会发展状况
皮亚杰认为，认知的过程包括()。
A. 同化
B. 异化
C. 顺应
D. 平衡
杜威认为，教育不是奢侈品，而是必需品，是婴孩时期到成人时期的摆渡船。据此可以得到如下结论()。
A. 人需要通过教育传递和创造社会文明
B. 人是教育的对象
C. 通过教育人才能成长为人
D. 教育起源于动物的生存本能
在生理方面，儿童身体和运动机能的发展的顺序是()。
A. 自上而下
B. 自中心而边缘
C. 自下而上
D. 自边缘而中心
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