A. 树立医学生的整体医学观。 B. 掌握一些医学心理学诊断和治疗方法。 C. 树立正确的挫折观并学会应对困境的方法。 D. 以上都不是
A. 交叉学科 B. 应用学科 C. 分支学科 D. 思想教育学科
A. 发绀的严重程度 B. 肺部湿啰音的多少 C. 肺部哮鸣音的多少 D. 呼吸困难的严重程度 E. 坐起后呼吸困难是否缓解
A. 心率和脉搏加快 B. 心率和脉搏减慢 C. 心律不规则 D. 心律规则 E. 胸痛