题目内容

一位临终患者向护士叙述:“我得病不怪别人,拜托你们尽力治疗,有什么新疗法,可以在我身上先试验,奇迹总是有的啊。”该患者处在心理反应的(2012年)

A. 否认期
B. 愤怒期
C. 协议期
D. 忧郁期
E. 接受期

查看答案
更多问题

患者男,30岁.半小时前因汽车撞伤头部入院,入院时已昏迷。对于此患者应采取的护患关系模式是(2012年)

A. 主动-主动型
B. 被动-被动型
C. 主动-被动型
D. 指导-合作型
E. 共同参与型

患者男,50岁,急性胰腺炎住院。医嘱:立即插胃管胃肠进行减压。护士携物品到床边后,该患者拒绝插胃管,护士首先应(2012年)

A. 接受该患者的拒绝
B. 把患者的拒绝转告给医生
C. 告诉护士长并请家属做患者的思想工作
D. 告诉家属并请护士长做患者的思想工作
E. 给该患者耐心解释插胃管的目的,并教他如何配合

患者女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时,目前,影响护患沟通的核心问题是患者的(2012年)

A. 个性
B. 情绪
C. 能力
D. 态度
E. 生活背景

患者女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是(2012年)

A. 制止她哭泣,告诉她要坚强面对
B. 坐在她身边,轻轻递给她纸巾
C. 轻轻地握住她的手,默默陪伴她
D. 在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因
E. 当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境

答案查题题库