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在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童和少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童和少年的教育。()

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前运算阶段，儿童主要靠感觉和动作认识世界。()

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在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。()

人品德的发展离不开多种心理因素的相互作用，因此，德育过程要讲究多种开端。()