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课程与教学目标的功能有为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能与作用。()

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有权威主义;教条主义;控制性;攻击性人格特质的教师容易与学生发生冲突。()

承台施工安全操作应禁止()堆物,注意支撑及支护的稳定。

教师要构建注重以人为本的新型课堂调控理念,让课堂焕发生机与活力就要突破传统教育以教师为中心、以学生为中心、以课堂为中心。()

儿童根据自己的主观价值标准进行道德判断是处在他律阶段。()

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