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我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》(1930年) 属于( )。

A. 建构主义教育学
B. 马克思主义理论体系教育学
C. 认知主义教育学
D. 实用主义教育学

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历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威

提出泛智教育思想,并提出“把一切知识教给一切人类”的教育家是( )。

A. 洛克
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛齐

我国政府与一百多个国家和地区以及联合国教科文组识等国际组织建立了教育合作与交流关系,同各国政府答署了一千多项多边教育合作与交流协议和执行计划,这反映了教育发展的( )趋势。

A. 个性化
B. 信息化
C. 全球化
D. 现主化

“今天的教育是明天的经济。教育的消费是明显的消费,潜在的生产:是有限的消费,扩大的生产:是今日的消费,明目的生产。这一认识主要表明现代教育具有( )的特征。

A. 科学性
B. 价值性
C. 生产性
D. 未来性