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通过论证认为：学科教学知识最能区分学科专家与教育专家，高成效教师与低成效教师之间的差别。()

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通过论证认为：学科教学知识(教学内容知识P，K)最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。()

任何好的教育教学、每一位受到学生爱戴的教师，其成功无不在于心灵、付诸情感的工作。()

关于钎焊从业人员的义务,下列说法错误的是()。

A. 未造成重大事故可以自行商量决定
B. 生产经营单位必须制定本单位安全生产的规章制度和操作规程
C. 单位的负责人和管理人员有权依照规章追到和操作规程进行安全管理,监督检查从业人员遵章守规的情况

时俊卿：凡物之存在必有其数量，凡有数量的东西都可以测量。()