题目内容

什么是同源多倍体和异源多倍体？

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。

A. 对
B. 错

应用匈牙利算法求解工作指派问题时，对不打勾的行和打钩的列画横线。

A. 对
B. 错

潜水面是向排泄区倾斜的曲面，起伏大体与地形一致，但较地形平缓。

A. 对
B. 错

扫描仪按使用对象可分为（）和（）。