题目内容

可编程序控制器的控制功能包括()。 ①数字采集与监控; ②联网、通信及集散控制; ③开关量的闭环控制; ④模拟量的闭环控制; ⑤数字量的智能控制;

A. ②③④⑤
B. ②④⑤
C. ③④⑤
D. ①③④

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根据下面资料,作答问题。 在小学四年级讲授“热量”概念时,教师问学生:“热量是什么”。学生们纷纷回忆自己的亲 身体验,说道:“热量的来源有太阳、火、暖气等。然而,有一个男孩却说热量来源于衣服,比如毛衣和棉袄等,他的小伙伴也欣然同意。该教师认识到对这个9岁的孩子来说.这种结论是合乎情理的。毕竞,他们穿上毛衣和棉袄时,会感到更暖和。 如何纠正这种错误观念呢?于是,她设计了一节小实验课:孩子们将温度计包到毛衣和棉袄里,观察温度计,发现温度没有上升;又将衣服和温度计一起包在塑料袋里,同样温度还是没有上升,表明热量并没有改变。在证明衣服能释放热量的几次试验失败之后,同学们逐渐接受另一种假设——衣服仅仅能维持热量。但不会释放热量。 教师组织学生做课堂实验的目的主要在于()。

A. 让学生了解温度计的变化规律
B. 让学生学会使用温度计的方法
C. 让学生区别热量的保持与释放
D. 让学生体验失败后的感受
E. 让学生知道热量的来源

思维的间接性

H装载机制动液消耗过量的原因有()。

A. 制动钳活塞密封圈磨损外漏
B. 加力泵密封圈损坏,制动液流入气室
C. 油管漏油
D. 高温消耗

简述新中国建交原则形成的背景、原因及内容。

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