A. 危急时刻挺身而出保护学生安全 B. 构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系 C. 可以采取适当方式对学生进行批评教育
A. 步速 B. 步距 C. 出步方向 D. 升降
A. 定位 B. 固定 C. 焊接 D. 连接
A. 正确 B. 错误
A. 小于二比一 B. 等于二比一 C. 大于二比一 D. 无法判断