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下列为亚里士多德的观点的是。( )

A. 美德是否可教
B. 教学具有教育性
C. 人的和谐发展和年龄分期
D. 教育即生活

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否定教育自身的发展规律,制裂教育的历史传统,把教育完全作为政治、经济的附庸。这种观念违背了教育的( )。

A. 生产性
B. 永恒性
C. 相对独立性
D. 工具性

下列关于终身教育思想的表述,不正确的是( )。

A. 终身教育使教育成为有效的,公正的、人道的事业
B. 终身教育谋求各类教育之间的联系和统
C. 终身教育不包括非正规教育
D. 终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

下列关于封建社会教育的表述。不正确的是( )。

A. 官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型
B. 我国封建社会的教育内容以“四书五经”为主
C. 鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征
D. 封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

“教,上所施,下所效也:有,养子使作善也。”这句教育名言出自( )。

A. 《孟子》
B. 《苟子》
C. 《中庸》
D. 《说文解字》

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