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过去,我们把文字记录在甲骨、青铜器、竹筒上;今天,我们不但把文字记录在纸张上,还越来越多地记录在网络上。文字的本质没有变,变的只是载体。文字载体的变化( )①使得文字的传播更加便捷②使得文化的受众更为广泛③推动文化传播途径不断发展④具有鲜明的意识形态色彩
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春节前,中央军委主席习近平给“王杰班”全体战士回信,勉励他们好好学习、弘扬王杰精神。习近平指出,王杰“一不怕死,二不怕苦”精神过去是、现在是、将来永远是我们的宝贵精神财富,要学习践行王杰精神,让王杰精神绽放新的时代光芒。要学习践行王杰精神,是因为( )①“两不怕”精神和民族精神相辅相成、穿越时空、历久弥新②文化促进人的全面发展,激励人民在新时代的征途上阔步前进③王杰精神是中华民族精神的重要组成部分,体现中华民族共同的价值追求④“一不怕死,二不怕苦”是一种永恒的精神,是人们文化素养的核心和标志
历史悠久的茶道发源于中国,一壶数杯,倒茶的人讲究一碗水要端平,无论贫富贵贱,人人平等,这种等量齐分的杯中情怀,正是天赋平等的人文精神。水要端平、有福同享与当前倡导的平等价值观、共享发展理念是相通的。这说明( )①中华文化源远流长、博大精深②要使传统文化与时代梢神相结合③传统文化的具体内涵保持不变④中华文化具有明显的区域性特征
600岁的故宫越活越年轻,以一种前所未有的年轻姿态出现在人们面前:“奉旨旅行”行李牌“朕就是这样汉子”折扇、《我在故官修文物》、故官美妆、“皇帝的一天"APP...故宫走下神坛、步入民间,跳出高墙、飞上“云”端,给新时代的文化生活贡献了全新的景象,其成功的实践说明( )①文化遗产要创造性转化和创新性发展 ②文化遗产蕴涵的精神具有内在稳定性③保护文化遗产的实质在于发现其经济价值 ④文化遗产与当代人审美需求可以对接
中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把劳动教育纳入人才培养的全过程。为此,我们学生要在劳动教育中( )①在劳动中磨砺学生意志,坚定其理想信念②自觉弘扬民族精神和时代精神,提高使命感和责任感③崇尚劳动,做到知行合一,自觉践行社会主义核心价值观④引导学生树立正确的三观,提高劳动能力,促进学生的全面发展
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