题目内容

新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。

A．活动
B．细节
C．经验
D．形式

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经常担心“学生喜欢我吗?”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）的阶段。

A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我

经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。

A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我

教师成长与发展的最高目标是（）。

A．老教师
B．教学熟手
C．优秀班主任
D．专家型教师

教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

A．权威
B．威信
C．角色
D．社会地位