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以下不属于家校合作的特征是( )

A. 家庭与学校是合作伙伴关系
B. 孩子是合作活动的中心
C. 家长居于从属地位
D. 学校发挥主导作用

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家校合作的最终目标是( )

A. 获得家长支持
B. 家校形成合力
C. 促进孩子身心健康发展
D. 提高学校教育质量

家校合作中家庭发挥着( )作用

A. 督导作用
B. 主导作用
C. 指导作用
D. 配合作用

英国家长参与的特殊形式是( )

A. “教学助手”
B. “协调人”
C. “接力女士”
D. “接力母亲”

家校合作的基本形式( )

A. 家长参与与家长教育
B. 家校沟通
C. 家长指导手册
D. 家庭教育咨询

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