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高应变测桩时，应同时在桩身安装（）只加速度传感器和（）只应变传感器。

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微体分为两大基本类型，其中（）参与副产物为过氧化氢的反应；（）使脂类向糖类转化的重要细胞器。

患者刘某，女，70岁，2000年11月肿物大小约3.0cm×2.55cm，呈菜花状，手术病理为皮肤角化型鳞状细胞癌。2001年12月局部复发，查体：右胁背部可见皮下肿物，大小约4cm×5cm，局部红肿，质硬不活动，有压痛。左腋下淋巴结肿大融合成团，大小约4cm×3cm，质硬，活动度差。该患者中医诊断为何病，可否再次手术（）

A. 肉瘤，可手术
B. 脂瘤，可手术
C. 岩，不宜手术
D. 岩，可手术
E. 气瘤，不宜手术

某患者，男性，36岁。自感上腹部胀闷、肠胃胀气，自行到药店购买促胃肠动力药多潘立酮并咨询药师，下列药师对多潘立酮的解释，不正确的是（）

A. 为外周多巴胺受体阻滞剂
B. 直接作用于胃肠壁，增强胃蠕动，促进胃排空
C. 可抑制恶心、呕吐，并能有效地防止胆汁反流
D. 不影响胃液分泌
E. 常见的不良反应为锥体外系反应

有位教师在讲授“惯性定律”后小结时这样提问：教师：一切物体都具有什么？学生：惯性。教师：物体的运动需不需要力来维持？学生：不需要。教师：要使物体运动状态改变必须施加什么？学生：力。教师：用什么物理量表征物体惯性的大小7学生：质量。问题：（1）对上述教学片段中教师教学行为存在的问题进行评述。（2）针对上述教学片段中存在的问题，给出改进的教学思路。