A. 教材内容深浅难易要适当,充分考虑可接受性。 B. 由浅入深、由易到难、循序渐进 C. 教师的智力,教学方法 D. 因材施教,量力而行 E. 重视教材、专利法的科研和改革
A. 坚持事实求是 B. 党和国家的政策、 C. 体现办园特色 D. 科学的理论、 E. 社会环境、本园的实际情况
A. 销售不动产 B. 销售著作权 C. 不动产租赁服务 D. 有形动产租赁服务
A. 发音隐蔽 B. 语句简略不完整 C. 发音明显清晰 D. 语句概括具体
A. 别具一格 B. 适合对象 C. 切合题旨 D. 符合交际主体身份