题目内容

奥苏贝尔眼中的意义学习是（）

A. 学生不是一张白纸，学习不能从零开始
B. 学生不是一台机器，学习要发挥主动性
C. 学习不是材料的简单堆砌，学习内容要有逻辑有意义地呈现
D. 教学内容是否对每一个学生都具有潜在意义，将直接影响教学质量

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乳糖操纵子中的I基因编码产物是（）

A. β-半乳糖苷酶
B. 通透酶
C. 乙酰基转移酶
D. 一种激活蛋白
E. 一种阻遏蛋白

甲以出卖为目的，将乙女拐骗至外地后关押于一地下室，并曾强奸乙女。甲在寻找买主的过程中因形迹可疑被他人告发。国家机关工作人员前往解救时，甲的朋友丙却聚众阻碍国家机关工作人员的解救行为。对本案应如何处理？（）

A. 甲的行为以拐卖妇女罪论处
B. 甲尚未出卖乙女，拐卖妇女罪应认定为犯罪未遂
C. 丙的行为以聚众阻碍解救被收买的妇女罪论处
D. 丙的行为以拐卖妇女罪的共犯论处

不同种类的燃气为何使用不同的燃气灶？

丙类传染病包括哪些？（请列举5例以上）