题目内容

诊断评价的作用有()

A. 确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据
B. 识别学生的发展差异，适当安置学生
C. 诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据
D. 作为期末成绩的一部分

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策划的构成因素包括()

A. 目标
B. 点子
C. 决策
D. 信息
E. 创意

在VI视觉要素中，()是核心要素。

A. 名称
B. 颜色
C. 标志
D. 理念

海东企业20×4年8月生产的甲产品经过第一、二、三，三个生产工序，各工序单位产品工时定额依次为32小时、40小时、28小时;在产品数量依次为250件、360件、160件。各工序在产品完工程度按平均50%计算。要求：依次计算第一、二、三工序在产品的约当产量

A. 40、151.20、137.60
B. 45、187.20、137.60
C. 40、187.20、128
D. 40、187.20、137.60

免考课程成绩按照()记载。

A. 60分
B. 75分
C. 80分
D. 85分