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在实施体育课程的过程中，所谓从上至下的策略即是以国家和地区为中心的逐渐推进实施的策略。()

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实施体育课程改革应遵循的原则可靠有效、互动性、可行性、灵活性和突出重点。()

体育课程实施的取向有忠实取向、相互适应取向和创生取向。()

从体育课程实施内部看，包括体育课程采用调适和应用三个环节。()

体育学习方法是构成体育学习策略的知识基础和技能基础。()