A. 有利于发挥教师的主导作用 B. 有利于提高教师的改革 C. 不利于发挥学生的主体作用 D. 有利于因材施教
A. 制度 B. 权利 C. 机会 D. 结果
A. 爱国 B. 友善 C. 敬业 D. 富强
A. 都市功能核心区 B. 城市发展新区 C. 都市功能拓展区 D. 渝东北生态涵养区