题目内容

程序教学的创始者是（）

A. 普莱西
B. 斯金纳
C. 奥苏伯尔
D. 加涅

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数学课程是（）课程

A. 活动
B. 隐性
C. 综合
D. 学科

教师劳动手段的特点是（）

A. 复杂性
B. 主体性
C. 综合性
D. 长效性

在评价目标上，现代教学评价改革更加重视（）

A. 甄别
B. 选拔
C. 发展
D. 结果

在人的需要层次中，最基本的是（）需要

A. 生理
B. 安全
C. 归属和爱
D. 尊重和自我实现