题目内容

在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是()。

A. 教育督导准备
B. 教育督导评价
C. 教育督导计划
D. 教育督导结果处理

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

下列哪些是人类语言的关键特征()

A. 替代性
B. 重复性
C. 意义性
D. 生成性

班主任作为教师，其任务与一般教师的任务有共性，但是作为班级的领导者、管理者、教育者，还有自己特殊的任务，具体包括哪些任务？()

A. 组织任务
B. 管理任务
C. 协调任务
D. 教育任务

在影响人的品德发展的各种条件和因素中，生物因素是()。

A. 生物前提
B. 决定性因素
C. 主导性因素
D. 动力性因素

这种单纯的“校园德育”或“教室德育”的弊端在于()。

A. 不能很好发挥外界因素所具有的积极作用
B. 校园教育的现实性差
C. “校园德育”的手段和形式陈旧落后
D. 教育信息贫乏单一