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游戏情境、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。

A. 对
B. 错

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在游戏中幼儿可以做到他在生活中做不到的事。

A. 对
B. 错

孩子听故事这不属于游戏。

A. 对
B. 错

象征性游戏是0-2岁幼儿最主要的游戏方式。

A. 对
B. 错

孩子在游戏后为了获得表扬这是正常的。

A. 对
B. 错

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