价值增殖过程不同于价值形成过程的地方在于,在价值增殖过程中()。
A. 具体劳动不转移生产资料价值,只创造新价值
B. 具体劳动转移生产资料价值,抽象劳动创造新价值
C. 抽象劳动创造的新价值相当于劳动力价值
D. 抽象劳动创造的价值大于劳动力价值
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货币转化为资本的前提条件是()。
A. 资本家手中集中了大量货币
B. 生产资料可以买卖
C. 劳动力成为商品
D. 资本主义市场已经形成
由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于( )
A. 绝对剩余价值
B. 相对剩余价值
C. 超额剩余价值
D. 单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果
2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中,示威者打出“我们是99%”的标语,向极富阶级表示不满。标语所显示的美国社会财富占有的两极分化,是资本主义制度下()。
A. 资本积累的必然结果
B. 劳资冲突的集中体现
C. 生产社会化的必然产物
D. 虚拟资本泡沫化的恶果
据媒体报道,美国教育部下属机构国家教育统计中心网站2013年3月22日在“每日语录”一栏中引用毛泽东“对自己,学而不厌;对人家,诲而不倦”的名言,国家教育统计中心因此遭到猛烈抨击。有美国参议员表示,教育部必须解释为何引用“共产主义者”的话。该中心网站被迫删除毛泽东的这句话,换成了林肯的一个警句。美国如此“言论自由”的国家,容不下毛泽东的一句有关学习的语录,不仅显示了美国政治制度在世界多元文化面前的“小气”,也表明了资本主义国家的公共管理职能与政治统治职能的紧密联系。从根本上说,资本主义国家的公共管理职能是()
A. 与政治统治职能并重的
B. 服务于政治统治职能的
C. 高于政治统治职能的
D. 政治统治职能的核心