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教育目的与()是一般与特殊、普遍与个别、总与分的关系,依次为:教育目的──培养目标──课程目标──教学目标。

A. 培养目标
B. 课程目标
C. 教学目标
D. 以上都是

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教育方针是国家根据政治、经济的要求,为实现教育目的所规定的有关教育工作的总体要求。 它是教育政策的总概括,其内容包括()等

A. 教育指导思想
B. 培养人才的总体规格
C. 实现教育目的的基本途径
D. 以上都是

教师即研究者成为信息时代教师专业化发展的()要求。

A. 主要
B. 重要
C. 必然
D. 偶然

教育作为一种特殊的社会活动,折射着社会的一般伦理规范,同时又反映着教育活动独特的伦理矛盾,因此师生关系也表现为一种鲜明的()。

A. 伦理关系
B. 心理关系
C. 教育关系
D. 以上都是

师生之间不仅有正式的教育关系,还有因情感的交往和交流而形成的()

A. 伦理关系
B. 心理关系
C. 教育关系
D. 以上都是

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