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机械识记就是我们常说的死记硬背,因此是完全不可取的。( )

A. 对
B. 错

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如果把识记的材料变成人们活动的直接对象,识记效果会更好。( )

A. 对
B. 错

相比较而言,适度学习的效果优于过度学习。( )

A. 对
B. 错

一般来说,能回忆的必能再认,能再认的不一定都能回忆。( )

A. 对
B. 错

识记一段较长的材料,它的开头和结尾部分遗忘少,而中间部分遗忘较多,这是因为材料的头尾部分不受干扰影响。( )

A. 对
B. 错

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