评价游戏教育作用的大小或游戏是否成功的根本出发点就是儿童是否是游戏的( )。
A. 参加者
B. 主人
C. 角色
D. 合作者
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2--7岁学前儿童最典型的游戏形式是( )。
A. 象征性游戏
B. 想象性游戏
C. 智力游戏
D. 规则游戏
小下面哪一个游戏属于创造性游戏( )
A. 体育游戏
B. 音乐游戏
C. 角色游戏
D. 智力游戏
2岁孩子用手拨弄水玩耍,这种游戏属于( )。
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
下列对游戏特点的描述不正确的是( )
A. 自发的、自愿的
B. 自由自在
C. 有一定模式
D. 充满幻想和创造
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