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魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验,满分100分的试卷,有个学生的语文只考了8分。魏老师找他谈话。谈话中,魏老师开门见山地说:“我听语文老师说,你上课根本就不听讲,是吗?”学生答:“是。”“听你父母说,你在家也不写作业,是吗?”学生回答:“是,我什么也不会,什么也不想做。”魏老师说:“你根本不听讲,不学习,还能考8分,说明你挺聪明的,要是你稍微努力一下,肯定会比这次考得好。”魏老师把他叫到自己跟前打开试卷,帮他分析每一道题,哪些是只要去学习记忆就可以掌握的,哪些是需要努力就可以完成的。在以后的日子里,魏老师允许这个学生上课不听讲,可以选择自己喜欢的内容进行学习;在期中考试时他考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习效果,帮他确定学习内容,不断地督促、检查他的学习落实情况。到期末考试的时候,他已经可以考到70多分了。就这样魏老师转化了一个语文成绩很差的学生。 请用教学原则和教学评价理论对该材料进行分析。
耳郭及耳周处皮肤奇痒、灼热、焮红,微肿痛,患处皮肤有小水疱,部分糜烂,疮面黄水淋漓,伴纳呆,咽干,尿黄,舌质稍红,边有齿痕,苔薄腻微黄,脉数。证属()
A. 风热湿邪犯耳证
B. 肝胆湿热熏耳证
C. 血虚耳窍失养证
D. 脾胃湿热熏耳证
E. 阴虚耳窍失养证
超固结土是指土体()
A. 受到一超荷载
B. 当前有效应力小于前期固结压力
C. 固结压力超过了土体承受能力
D. 固结时间超过了预定