题目内容

教师的专业发展途径包括()

A. 依据自己的学习体验涵养教学智慧
B. 接受正规的教师教育
C. 以上均是
D. 自主发展

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皮亚杰认为()是主体将外界刺激有效地整合进自己原有的认知结构中成为自身的一部分。

A. 顺应
B. 同化
C. 顺化
D. 平衡

电压互感器二次绕组严禁短路运行。()

硫代硫酸钠滴定液配制和标定时，下列描述正确的有

A. 应用新煮沸放冷的水溶解基准物
B. 基准物溶解时加入少量碳酸钠
C. 基准溶液配制好后立刻标定
D. 基准溶液配制好后放置1个月后再标定
E. 配制时加入碳酸钠的作用是促使硫代硫酸钠的分解

影响人的身心发展的因素主要有()。

A. 环境
B. 遗传
C. 学校
D. 活动